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班主任家校和谐发展奖方案
2010-09-10

  为了做到做好家校和谐发展,进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好学生的教育工作,特制定如下家校和谐发展奖方案。
一、目的:
1、沟通意见:增进学校与家庭间相互了解与合作,使学校教育与家庭教育密切配合,提升教育效能。
2、培养感情:了解家长对学校的需求,增进教师与家长的亲睦感,联系师生情感,促进家长、学生、教师间的合作。

二、要求:
1、教师要重视家校联系工作,更要热情接待来校的家长;并及时主动的与家长取得电话或信息联系。
2、强化教师的服务意识,用良好的工作信誉赢得家长们的关心、理解与支持;
3、尊重家长,公平公正地对待每一名学生,提升班级管理水平,增强家长参与班级管理的主动意识、合作意识,促进家校教育的和谐健康发展。
4、班级学生出现违纪现象或没按时到校上学时,班主任要及时主动的联系。 
5、在本月工作中无家长投诉,没有家长要求转班的。
6、学生在校发生安全事故,班主任处理得当,家长不到学校无理取闹的。
7、本班学生在放假期间仍然遵守法律、法规、校规、班规,不做非法活动,无举报的。
8、班主任应该积极主动的协调科任教师与学生、家长之间产生的矛盾。

三、考核与奖励:
1、本方案作为学校对班主任日常工作的考核、优秀班主任评定、A/B级教师评定的依据之一,由学校政教处全面落实和实施,重大决策问题报学校行政会议审议决定。
2、对班主任的考核:
(1) 班主任必须做到每月每名学生一电访或一信息。
(2) 班主任家校联系工作的情况、家长会家长参与率,作为教职工年度考核的依据之一。
(3)、学校行政对班主任家校联系工作实行抽样调查、谈话调查、电访调查、短信调查,工作效果好的班主任每月奖励60元; 工作效果不好的,取消当月的班主任家校和谐发展奖。

四、本方案从2010年秋季开始实施。

五、本方案未尽事宜级解释权归董事会所有!

优质东方教育集团董事会
2010年7月15日

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